文／沈勤筆

孩子申請鑑定安置需要附上醫院的綜合評估報告書，而評估報告書又需要整合社工諮詢的內容，於是文靜媽咪趕在送件截止日前，盡速和醫院約了社工諮詢的日子。

這天帶著兒子一同前往，先填了一份表格。表格內需填寫家庭狀況與小孩身體狀況，特別激賞的是在經濟方面，有一個選項是「有點緊」。我想，現在許多家庭都是如此，雖不至於到貧困的程度，但也絕對稱不上富裕，而在這個中產階級沒落的年代，好像連選擇「小康」也不太踏實。即便是雙薪家庭，每個月的薪資扣除貸款、學費、生活費、保費後，還真就是有點緊的狀態。

離題了，社工諮詢這天，在為期一小時的諮詢時間內，社工零空檔地詢問了很多孩子的狀況，期間還會不斷找新鮮事給孩子，讓他不致過度干擾諮詢過程。社工表示，孩子的狀況應在中班時就進行職能治療，現在已經大班了，時間十分緊迫。

一來是醫院內的職能治療原則是只進行到升小學前，治療時間不太足夠；二來是進入義務教育階段後，課業進度也會隨之而來，不若學齡前可以有較多的探索機會。所以在此階段，必須盡量在家庭日常生活中，依循職能課程模式來輔助孩子，讓他提高基本的情緒管理、專注力及小肌肉運用能力。

踏出諮詢室，媽咪我腎上腺素激增，自以為是女超人又或著是位拆彈專家，有種自己能徒手搬車子、長跑3000里、無畏入火坑的感覺。

在升小學的日子滴答滴答逼近的學齡前最後階段，必須盡快學會職能治療師交付的各類操作型任務，還有面對孩子情緒障礙時的應對模式；最重要的是，提醒自己永遠要在理智線斷裂前深吸一口氣，捏捏自己的肥大腿也行，總之，要平穩理智地將職能課所學的的方法，現學現賣出來！