文／王瑄瑄

聽大人說話，我喜歡不多加揣測，但聽孩子說話，我常須多多猜測。

傍晚，正忙著煮飯，姐姐嘟著嘴走過來說：「我不要學游泳。」我心想，前陣子是你說要學游泳，我才去跟團報名，現在說不要去是在整人嗎？抱著滿肚子疑問，只好請孩子「開釋」：「為什麼？你之前不是很想學游泳？」

姐姐說：「我想去又不想去啦！」邊說著還邊急得跳腳。我深呼吸了一下開始猜：「你的意思是，你想去玩水，但又有點害怕，所以想去又不想去嗎？」姐姐馬上說：「對。」

我想讓孩子說說她的恐懼，便問她：「那你怕什麼？」姐姐想了想說：「怕嗆到水。上次嗆到，鼻子裡都是水，很難受。」

了解孩子不是無理取鬧，而是真想學習但又有其恐懼，我抱著她說：「怕水很正常啊！上課前我們先跟老師說很怕嗆到水，問老師怎樣才比較不會嗆到好嗎？因為如果我們一直很害怕不去學，可能還是會常常嗆到水，但如果我們願意學習並多加練習，這樣以後就比較不會嗆到水了。願意試試看嗎？」

姐姐慢慢地點了點頭，緊張的心情似乎因為被同理而緩解了。

可能是因為幼兒頭腦還沒發育完全，他們有時候會卡在情緒裡面，不能釐清自己的困境，來回擺盪在「想要挑戰自我」的理智與「害怕失敗」的情緒之間，無法跨出。甚至有時頭腦已經準備好要突破，但在自我的完美主義或父母的高度期待下，突然發現自己達不到標準，就又縮了回去。

這次聽姐姐說不想學游泳，原本猜想是分離焦慮的關係，沒想到她是怕嗆到水；但無論如何，一旦孩子能說出內心的恐懼，就是一種自我梳理與突破。以這次的經驗為例，在決定要學游泳與不學游泳的擺盪中，經由接納孩子的恐懼，告訴他害怕很正常，並肯定他的勇氣與想要改變的心，同時安撫孩子，降低他的焦慮感，久了以後，或許他們就能做好準備，接受挑戰。

總之，為人父母的就是要努力探究孩子話語底下的真意，讀懂孩子的心啊！