【記者心律屏東報導】屏東縣原住民文教協會總幹事朱志強，發起送愛心給原住民部落兒童，讓原住民小朋友人人有書可讀，發願建立一個原住民兒童的書香樂園。
目前服務於屏東縣來義鄉文樂國小教師朱志強，具排灣族血統，曾編輯排灣族母語教材，有鑑於原住民兒童多半居住於偏遠山區，經濟來源有限，在就學期間，家長無力繳交小朋友的學費，於是在民國九十年九月，與現任屏東縣原住民文教協會理事長、也是瑪家國中教導主任梁明輝及屏東地方人士共同發起，組成「屏東縣原住民文教協會」，透過募款方式，兩年來已幫助過近六百位居住偏遠山區、無力負擔學費的貧苦兒童，幫助他們能順利就學。
朱志強強調，過去原住民小朋友的教育水準與城市兒童有很大的差距，原住民小朋友由於家中環境不佳，不願到學校就學，但唯有「教育」是提高人口素質的根本方法：唯有「教育」能幫助人脫離貧困和愚昧。所以朱志強表示，原住民文教協會很願意協助更多的原住民學子，努力求學、奮發向上、發揮原住民的才華，找到每個人的一片天空。
由於擔任教職，教書已有十八年的朱志強，對於原住民傳統文化非常重視，發現許多原住民兒童於接受外來文化之後，自己的原住民文化漸漸淡忘，令他感到十分痛心，希望藉由協會的輔助，尋求更豐富的資源，能徵求發心前來教書的老師，把原住民文化做統合的重整，使原住民文化資源傳授給原住民兒童認識，讓原住民文化得以延續，原住民小朋友能有更好的未來。
小時深受無書可讀之苦的朱志強，如今行有餘力，願盡全力推動，為無力繳交學費的學童募款，發放獎助學金，一年幫助四至五百人，協會曾舉辦送愛心到屏東縣原住民學校（國中、國小）、原住民學子心靈建設工作、文化傳承工作、原住民人才培育、讀書會研習活動，及舉辦母語教學研習、舊部落的尋根之旅及青年登大武山，回歸主流等傳統文化活動。
朱志強指出，他遇到困境，除了以身作則，默默奉獻愛心回饋族人（率先捐助或認養清寒學童）之外，協會也透過各種管道向社會各界尋求支援，希望能協助這一群無辜的孩子們度過難關，不致於在國民教育階段就遭受輟學之命運。
除了經費的協助外，協會也辦理捐書、衣、玩具、電腦等物品到偏遠原住民部落的活動，在寒暑假時，請求各大專院校派社團服務隊至各偏遠部落辦理育樂營活動，以充實原住民孩子之生活。