【記者羅智華綜合報導】隨著暑假來臨，為避免學生因放假期間而面臨學習空窗期，國教署從二○一五年起推動「夏日樂學計畫」，鼓勵學校結合地方特色規畫樂學課程，引領孩子做中學，樂中學。今年暑假比起往年雖然延後兩周才開始，但總計有六百九十六校、八百六十四班共襄盛舉，不只有約兩萬名學生參加，更創下歷年參加學生人數新高。

除了參與國中小學生人數創新高，各校也推出令人耳目一新的樂學課程。國教署表示，今年各校的夏日樂學內容可說是相當多元豐富，除了有本土語言課程外，不少學校更精心設計半個月至一個月的跨領域課程，內容整合科學、自然、藝術等不同領域，讓暑假生活不留白。

像是位處台灣離島的澎湖縣合橫國小，就結合了在地資源特色、以大海為教室，規畫多樣化的海洋教育課程，讓學生除了能親身體驗徜徉海洋的樂趣，還可學習操槳、划艇等海上技能，並結合潮間帶浮潛教學，引導學生以浮潛的方式，探訪多采多姿的海洋生態環境。

而桃園市瑞原國中則設計以「沉浸式客語」教學結合科學、藝文及數學等學科，學生不只可透過DIY方式操作幾何圖形，培養對空間邏輯的概念，還能親手進行奧妙有趣的科學實驗，探索自然科學的大千世界。