被學生暱稱「彪哥」的國中教師楊元彰,不忍學生沉溺手機遊戲,開發機器人課程,結果學生發現「更好玩」,紛紛放下手機,研發「仿生機器人」(圖/記者江俊亮)。他帶領學生用課桌椅製成「機械四足車」,連嘉義市長黃敏惠都稱奇。
【記者江俊亮嘉義報導】被學生暱稱「彪哥」的國中教師楊元彰,不忍學生沉溺手機遊戲,開發機器人課程,結果學生發現「更好玩」,紛紛放下手機,研發「仿生機器人」。他帶領學生用課桌椅製成「機械四足車」,連嘉義市長黃敏惠都稱奇。
嘉義市蘭潭國中科技隊成立十四年,是國內外「仿生機器人」比賽的常勝軍,幕後推手楊元彰老師,在防疫期間,指導學生自製紅外線感光「免觸碰垃圾桶」、縫製布口罩,市長黃敏惠昨日到校參加成果發表會,稱許師生們在科技防疫上的努力。
從機車行黑手
讀到體育研究所
「我國中時成績也不好,就是喜歡動手做,父母要我傳承家業,當機車行的『黑手』;身為長子,我原本以為只能這樣了!」楊元彰說,國中畢業後,他考上台中高工汽修科,想要在汽修領域有所突破,於是努力用功,考到全班第一名。
高工畢業後,楊元彰考上雲林工專(虎尾科技大學前身),再考取彰化師範大學工業教育系汽車組;大學畢業後,當了三年代課教師,之後才考取正式教師,後來又考取嘉義大學體育研究所,不斷進修,充實自己。
目前擔任蘭潭國中科技中心組長的楊元彰說,由於自己並非「正規班」出身,對於喜歡動手做、但成績卻不甚理想的學生,總會多一點同理心。多年前,他發現學生沉溺於手機遊戲,人際關係也變得淡薄,因此一直思考如何讓學生玩出創意,擺脫手機。
當時,他嘗試以學校生活科技課程為基礎,發展機器人課程,並自願周六、日到校「陪」學生玩,在動手做機器人之餘,也會花時間與學生談夢想、談心事、一起打球,多留一點時間給學生「放空」。
楊元彰與學生長期朝夕相處,培養出亦師亦友的深厚情誼,由於早期有學生將他名字中的「彰」看成「彪」,至今學生仍稱他為「彪哥」。他不僅自費購買3D列印機,還帶領學生出國比賽,屢次奪冠,而科技隊也從原本僅四人,增加到目前的三十四人。
課桌椅搖身變
霍爾的移動城堡
「科技,就是要從生活出發」,楊元彰不僅帶領學生做小型的仿生機器人,他還帶領學生利用學校課桌椅,打造一輛大型的「機械四足車」,可供人坐在機械車上操作,學生將這輛機械車取名為「巨獸之王」,也有人稱它「霍爾的移動城堡」。
黃敏惠昨天也坐上「巨獸之王」,感受操縱這輛機械四足車的樂趣,並感謝楊元彰老師每義務到校陪伴學生,讓學生們可以沉浸在創意的樂趣裡;同時也恭喜學生們去年底參加PowerTech全國青少年科技創作競賽,勇奪國中「仿生機器人組」(Mini-Com)一個冠軍、兩個亞軍的佳績。
她說,蘭潭國中科技隊雖曾在全國賽五連霸,叱吒兩岸三地多年,但也不是一帆風順,前年的「仿生機器人」全國賽,就慘遭滑鐵盧,但在楊元彰老師的開導下,學生投入「巨獸之王」的研發與製作,重新找回動手的樂趣,也能超越自我。
蘭潭國中校長莊裕庭表示,學校科技隊講求「動腦又動手」的精神,讓學習不再只是透過書本獲得知識。學生們也非常關心偏鄉,如二○一八年到南京參加兩岸青少年科技創作競賽,拿回三座「仿生機器人」冠軍,回台的隔天就前往花蓮玉里當科技義工,增進學生的人文關懷。