【記者羅智華專題報導】將病毒化身教材、為孩子上一堂生命教育！宜蘭縣岳明國小教師李公元，為了不讓學生因新冠病毒疫情肆虐而感到人際疏離，在課堂推行「描繪戴口罩自畫像」創新教案，引導孩子藉由自畫像來傳達溫暖與關懷，為疫情壟罩下的社會人心注入正能量。他並在臉書發起「戴口罩自畫像」分享活動，引起海內外熱情回響，短短數天就收到台灣各地學生以及遠從美國、日本等地寄來的作品，為病毒時代留下愛的歷史見證，帶動善的循環。

教案理念

關懷身邊每個人

推動「描繪戴口罩自畫像」，李公元說，這個想法源自於他在三月時收到美術教育家鄭明進寄來的信件，裡頭是四張他與孫子的口罩自畫像。李公元因而受到啟發，心想在病毒蔓延、人心惶惶的此時此刻，何不透過藝術創作來與自己對話，留下時代的見證，也提醒大家無論眼前的大環境如何艱難，都不要失去勇氣、更要懂得關懷周遭的每個人。

李公元將這樣的想法化為實際教案，先在他的五年級課堂上推動，請學生用蠟筆、原子筆等工具描繪出鏡子中戴著口罩的自己，起初，學生擔心會畫錯、畫不好而顯得有些綁手綁腳，他也會適時鼓勵孩子不要怕、要勇敢下筆。

溫暖圖文

孩子展現創造力

在師長的鼓舞下，這群孩子發揮天馬行空的創造力，繽紛色彩與構圖都令人驚豔，黃宇霆更在畫紙上寫下「病毒在各地，你我要小心。確實作防疫，就不用擔心。打敗了病毒，大家要開心。地球沒病毒，就煥然一新。」顯現這名學生對疫情的關心與深刻觀察力。

李公元表示，也有學生除了描繪自己戴口罩的模樣，還特別畫下國旗與台灣加油的字樣，為正在抗疫的每個人加油打氣；或者把兩個好朋友也一起畫進來，展現共抗病毒的決心與堅毅友情。

李公元並舉辦「班級賞畫會」，將孩子完成的作品掃描後一一投影至大螢幕，讓學生共同欣賞洋溢生命力的畫作。

除了在課堂上推動，李公元還在臉書發起「戴口罩的自畫像──為病毒時代留下圖像見證」活動，引起熱烈回響，短時間內就收到來自海內外各地的六百張上傳作品。除了福林國小、大觀國中、潭陽國小等多校師生響應，還有日本插畫家赤川明以及法國、英國、西班牙等地多位藝術家以手繪圖稿、電腦構圖方式分享自畫像。

李公元有感而發表示，「看到這麼多人不分國籍與地區，熱情分享自畫像作品，真的很感動。」他相信，透過大家共同凝聚的愛心，不只為這個病毒蔓延的時代寫下印象深刻的集體圖像記憶，更藉此傳遞跨越國界、撼動人心的溫暖力量。