文與圖／人間社記者 周美瑩 雲林報導

　雲林縣大成商工通過2019年「三好校園」實踐學校，配合《人間福報》讀報教育，不到半年，學生行為就有正向的改變。

 
教育融入三好  共創善美循環
 　校長鄒紹騰介紹學校成立於1965年，是一所技職教育學校，校方以「品德的養成是教育的根本」為宗旨，希望將三好教育融入校園，傳授「善知識」、指導「真行為」、建立「美世界」，共同營造真善美的祥和社會。
　學務主任鄭仁厚指出，學校通過「三好校園」實踐計畫後，就陸續成立三好滾球社、三好漆彈隊、三好籃球社、三好創意啦啦隊等，並舉辦三好作文比賽，實施半年來，學生的氣質與行為舉止就有明顯的提升。    
　學校還規劃「共讀時間」、「每日一文」、「徵文比賽」、「三好標語」、「三好作文比賽」等活動，並將各領域表現優異的學生姓名公布在「三好校園名人堂」，希望利用同儕的影響，互相激勵，形成善的循環。
    
福報內化心靈  提升正向能量
　「《人間福報》是一份傳遞善良種子的報紙，對於學生心靈成長有很大幫助。」訓育組長陳世欣每天安排各班級輪流擔任「派報小天使」，領取、分發《福報》供同學閱讀，並在晨間導讀10分鐘，使學生養成讀報的習慣。
　美容美髮科二年級導師王婉淳說道，剛開始推動班級閱讀《人間福報》時，有學生質疑「讀報的內容跟課程有什麼關係」，經過她的宣導，學生才了解《福報》是一份充滿善念與溫暖的報紙，全部是正能量的內容。王老師常以《福報》報導的「人間善友」、「小人物大啟發」等事蹟與特殊個案的努力過程，及「創意生活職場加油讚」內容作為心得分享題材，鼓勵學生培養正確的職場工作態度，努力不懈，將來在職場發光發熱。
　商用資訊科二年級學生鄭家柔今年一月看到《福報》報導「澳洲野火10億隻動物喪命」時，非常難過，當下覺得愛護地球應該從自己做起，因此願意多吃蔬食、減少使用塑膠製品、自備餐具。
　餐飲管理科二年級學生林慧姍感動的是《福報》所刊載「筷子哥直播，成正能量網紅」，「筷子哥」袁立東出生時就沒有四肢，然而他並未自暴自棄，反而樂觀面對人生。「筷子哥」的報導給她很大的啟發，讓她懂得關懷別人、保護自己。
　「14歲女孩，走出自強人生」是汽車科三年級學生林信宏讀《福報》感受深刻的一則新聞，因為自己即將面對四技二專測驗，升學壓力不小，看到14歲女孩李昆俐不畏困苦，努力上進，在校成績優異，讓他信心大增。
　「愛山夫妻，自拍百岳婚紗」則是令餐飲管理科二年級學生曾葦庭難忘的《福報》新聞內容，她因此體悟到有夢想也需要有毅力，才能夠完成目標，不要以為自己做不到就放棄。
　學校推動三好，實施讀報以來，鄭仁厚主任發現《福報》的內容淨化了同學的心靈，相處時多了一分同理心，關懷在彼此間交流互動，同儕如手足般的情誼洋溢校園中，使學校瀰漫一股暖暖的溫馨之情。