文／艾力

最近每到假日，兒女們總是異常雀躍，期待著共學日的來到。

太太與昔日同事感情十分融洽，兩家孩子年齡也相仿，因此提議每周挑一個時段，一起共學。孩子會與家長一起製作甜湯，從一開始模型的製作，再到搓揉樹薯；也會利用中秋假期介紹節日的由來，並共同彩繪柚子、製作柚帽；或是自製簡單的手工披薩，上頭撒滿孩子喜愛的餡料。近期則有同事分享了親子露營的資訊，約定等孩子長大再一起至營地野炊，舉辦團康活動。

對孩子而言，多了親近的玩伴，還能從實作中學習、分享；家長也可趁機交流育兒資訊，包括何時何地有免費的體驗課程、附近是否有口碑不錯的才藝老師，以及如何讓孩子獨立等等，或是從另一個家庭，見到自身育兒過程未注意到的眉角。

藉著孩子共學，家長們絞盡腦汁分工合作，發想各種創意課程，也能藉此聯絡感情；過程中，更看到孩子性格的轉變，由內向、膽怯變得活潑大方，溝通能力也提升不少，不由得慶幸當初共學的提議。

育兒的過程十分辛苦，但經由共學，藉由團體力量減輕家長負擔，也能互相支持、一同成長，這些都是事先未曾想到的意外收穫。