陳壹萱 台南市佳里國中二年四班

春天的步伐伴隨著早晨的鬧鐘聲響，就像穿上紅鞋的女孩，無法停止的腳步。名為春的孩子，在青春的大草地上快樂的狂奔著，它的每一步都為世界帶來希望，抹去孤寂，將無限的快樂與光明分送到每一個角落，讓失意的人看到閃耀的前方。

夏天的狂歡伴隨著正午的小販叫賣聲跳躍而來，就像恣意奔馳的草原動物，無法停止的腳步。名為夏的青年努力築著遙不可及的夢，雖然充滿希望，卻也有崩潰大哭的時候。他一哭，就是持續好長一段時間；但當他收起眼淚時，便會重拾笑臉，繼續踏上搖滾的熱血旅程。

秋天的寂寞伴隨著黃昏下班人們的腳步聲，失魂落魄而來，就像裊裊的狼煙，在空中飄啊……飄啊……名為秋的中年人，在孤寂的巷弄中來回走動，如同枯黃的樹葉，漸漸沒了希望，只是在枝頭上死命掙扎著。一切的一切，即將落幕，最後抵達悲傷的舞台。

冬天的塵埃伴隨著夜晚貓頭鷹的低鳴聲，悠悠而來，就像樂章的尾聲，逐漸由喜轉悲，在偌大的音樂廳中迴盪……迴盪……名為冬的老年人因時間流逝之快而暗自啜泣，孤單、寒冷，直到拉下了最後的布幕，但願再次迎接的，是充滿幸福的舞曲。

四季的不同風貌，一一拼湊成美妙而又觸動人心的旋律，譜成了四季組曲，或許，韋瓦第的《四季》就是這樣來的吧！