【本報台北訊】全國家長會長聯盟（全長聯）昨天公布教育議題問卷調查，高達七成的家長「不理解」或「不清楚」十二年國教新課綱強調的素養導向。且三成九家長對新課綱持悲觀態度，僅一成八者感到樂觀，顯示家長對新課綱的信心仍不足。

全長聯理事長楊郡慈表示，聯盟與各地區家長團體從十月十九日至十二月八日在全國辦理八場教育議題座談會，且針對一○八課綱、大學及高中入學制度、偏鄉教育等多項教育議題進行全國家長教育問卷調查，共回收二十二縣市共三千零三十二份有效問卷，包括國小家長一千二百八十九份、國中家長八百八十六份、高中家長六百七十六份、高職家長一百一十八份。聯盟也將於本月二十二日邀請總統候選人與家長對話，且依據前述問卷結果及各團體意見，擬定總統候選人回覆教育相關問題。

調查發現，關於新課綱「素養導向」的理解程度，有逾七成回覆「不理解」或「不清楚」。針對大學入學制度方面，有逾半數家長認為，指考名額應占四成以上，顯示多數家長期待指考名額比例增加；高中入學制度方面，則有逾六成家長認為升高中會考成績的採計應直接比七級分，不宜先比三等第再比四標示，避免對特殊性向的孩子不公平。

偏鄉教育方面，有七成九家長贊成在不影響文化傳承的條件下，應積極推動偏鄉學校的整併，也有七成的家長認為應該要推動教師區域輪調制。

全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示，新課綱對於孩子的學習有重大影響，且家長也不熟悉「素養導向」這個名詞，家長的焦慮與不安可想而知，建議教育部加強宣導新課綱的精神，且運用新媒體傳播，「以淺顯易懂的方式告訴大眾，『素養』不是橫空出世的概念」，而是讓孩子的學習與生活結合的務實做法。教育部表示，新課綱的「素養」，是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。已組成「一○八課綱宣講團」到各縣市溝通，後續將再了解家長需求，加強宣導。

師大附中教師洪逸文則表示，新課綱顛覆過去師生教課、學習的慣性模式，這些變動不單是家長，學校教師、學生也都會感到焦慮，但他也指出，「過去教改幅度沒這麼大，主因是過去世界的變動沒這麼大」，數位時代來臨，孩子們人手一機，獲取知識的方式大不如前，未來所需人才也與過去大相逕庭。他認為，新課綱的方向是否正確，應站在未來的視角來看待。