今年大學指考錄取率高達九成五五，台灣人人具大學學歷的時代已然成形，可是，國民修養又是如何呢？

茲舉幾例說明。一、號稱禮義之邦的我們，禮節卻逐漸在消退，問早道好聲減少了；高位者收到低階同仁或屬下的電郵，通常不會「禮尚往來」地回應，連回覆最簡單的「收到」也闕如。

二、不會主動整理居家周邊環境，對門前巷弄地面的狗排泄物，大都是掩鼻繞道，還罵聲連連，卻要等環保局派人處理，他們的字典裡似乎找不到「舉手之勞」。

三、門前停放的自家轎車，車主這幾天沒開車，自己光鮮亮麗地出門，卻對車頂滿布的鳥排泄物視若無睹，不顧路人的衛生。

有人稱「真實的健康，並享受高品質的生活」的人生要注意「營養、保養、修養」三養，而職場上耳熟能詳的「高學歷不等於高學力」，如今是「高學歷不等於高修養」，只重切身的「營養與保養」，台灣家庭、學校及社會教育三環，到底是那個環結脫鉤了？值得國人深思。楊禮義（台北市／教師）