學術鎖國 自閉競爭力

項城(北縣新莊/文字工作者) |2007.07.23
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陳總統參觀大學博覽會時重申,在任內絕不會承認大陸學歷,也不會開放大陸學校來台招收學生,並說,如此可以保障大學教授工作機會,不致改行開計程車。

很明顯的陳總統的論點是出自意識形態,沒有對知識交流、學術提升、人力競賽作深入和全面思考。學術與知識是一種無國界的力量,也是人類文明與國力發展的原動力之一,絕不能用外交的烽火手段作為政策;而且許多歐美大學早就承認中國大陸學歷,一些國際化的企業更是用人為才,換句話說,台灣故意不承認大陸學歷,在國際化和全球競爭下是畫地自限,也是鴕鳥思維。

任何職業都得在職人員不斷透過訓練、學習去維護工作機會,如果說為了避免大學教授失業,而拒絕開放大陸大學來台招生,那除了是在羞辱台灣大學教授的品質、素養,也是一種不長進的心虛,不如乾脆全不承認外國大學的學歷,強迫學生只能讀台灣的大學、研究所,以保障教授飯碗。

學術交流可透過評鑑而一較高下,如今只見台灣許多大學教授被對岸挖角,政府真該反省用意識形態「學術鎖國」,台灣各大學未來會流失多少競爭力?政府再如此自閉下去,只會讓台灣的大學、老師與學生,變成一灘死水和井底之蛙。

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