學測考完，學子忙著準備第二階段的備審資料，自傳、讀書計畫是各校基本要求項目，考生龐大的資料文件，想要脫穎而出，吸引評審老師注意和青睞，除了資料呈現的真實性，就是能具備感動人心之處。

坊間因應備審資料市場所需，出現不少「代寫」業者，論件計酬，動輒要價上萬元，文筆潤飾、文件包裝，讓甄選資料也暗藏貧富差距現象。

所以有一群年輕人，結合人工智慧開發出全台第一套AI人工智能的備審製作線上課程，讓AI幫考生評測備審，這套系統未來還會開發成AI改作文功能。

這對應試考生和學校指導老師來說，有利有弊。優點是，老師可以從容閱改學生良莠不齊的資料，學生有客製化範本可參閱摹寫；缺點是，被程式框死的模板架構，會產生相似性過高，沒有鑑別度，缺乏個人特色。

科技進步，很多繁瑣細碎工作和機械僵化程序，都會逐漸被AI取代，即使人工智能再先進，仍然無法完全取代與表達人類的情感和溫度。它只能成為輔助工具，提供弱勢族群或毫無頭緒的應試者，有個著手準備的明確方向和目標靶子，但是凸顯自己的獨特性和專長性，才是拿得高分的致勝訣竅。

郎英（台中市／文字工作者）