【記者羅智華台北報導】為鼓勵大專校院學生參與志願服務，培養用熱情奉獻社會的精神，教育部規畫「大專校院服務學習方案」，鼓勵大專校院成立服務學習推動單位，規畫服務學習課程，讓學生投入。同時，教育部也鼓勵大專校院把服務學習課程從「選修」列為「必修」課程，推動成效將做為大學評鑑、獎補助款的參考依據之一。

隨著公益意識提升，愈來愈多大學生願意投入志願服務活動。例如靜宜大學就從民國八十九年開始推動以「義工靜宜」為核心價值的校園文化，所有的大一學生，都須修習「服務與學習」課程，除接受十二小時的志願服務基礎訓練外，還須進行至少十八小時的社區服務，藉此促進大學與社區的互動。

而成功大學同樣也長期推動大學生進行志願服務，所有學生都須修習服務學習達三學期才能畢業，其主要服務內容包括校園環境維護、義工服務、義工家教、人文關懷等，甚至每年還有學生前往國外進行人道關懷服務。

除此之外，教育部也透過跨部會方式號召大學生奉獻愛心，例如教育部訓委會就與青輔會合作，從九十三年的暑假開始推動「教育優先區中小學生營隊活動」，鼓勵大專青年結合自身所學為小朋友說故事、設計營隊活動等，陪伴國小學童度過寒暑假。

教育部次長呂木琳表示，這些都是很有意義的校園活動，教育部未來不只要鼓勵更多學校開設志願服務課程，也希望大專學生可以從奉獻及付出中散發生命的光與熱。