【本報東港訊】現代社會人與人的關係疏離，屏東縣東港國中三年級學生陳立旻難能可貴，兩年來全力照顧同班腦性痲痺的陳乾文，培養出默契，說話吃力的陳乾文，以肢體語言表達，只要手勢略為比畫，陳立旻即能領會，把陳乾文照顧得無微不至，同窗情誼，傳為佳話。

陳立旻的導師郭文雄說，陳乾文一年級下學期轉入東港國中，起初由陳立旻等四名同學輪流照顧，後來只剩下陳立旻不辭辛勞；不管是上廁所、盛飯或到校園蹓躂，甚至陳乾文擦黑板時，陳立旻也會從旁協助。

前不久，曾發生校園玻璃娃娃事件，他們這一班教室在二樓，陳立旻的父母曾極力勸阻不要再照顧陳乾文，他不為所動，力爭後陳立旻父母知道兒子有這份愛心，也就釋懷。

「其實我的體力不是很好，上體育課時，常在球場外，陳乾文當然也由我來照顧。」身材微胖的陳立旻說，陳乾文手、腳扭曲，說話吃力，需要關懷照顧。

陳立旻與陳乾文都是家裡的獨子，在班上的成績都在中上程度，兩人經常下棋，但陳立旻發現，陳乾文棋藝較高，「每次都輸給他，他腦筋其實很好哩！」兩人已相邀明年基測共同考上屏東高中再續同學緣。

輔導室主任洪天佑說，陳立旻在新世代中，有這樣的愛心，很不簡單；導師郭文雄也說，他觀察發現陳立旻照顧陳乾文，全是出自一片真誠及友愛，他也深受感動。
校長陳三慶指出，學校設有特教班，有十名身心障礙學生，但因陳乾文堅持留在一般班級，他反而樂見，能激發同學間的關懷與愛心。