【本報綜合報導】暑假結束，不少學校在開學前後整理校園，南投縣國姓鄉長福國小上周趁學生返校前修剪樹木，請來的不是大型吊掛機具，而是一群「攀樹師」，他們靠繩索上樹，義務為樹木「理髮」。長福國小是不到五十人的偏鄉小校，校園內有豐富的桃花心木，校方辦理「與樹共舞」活動是一大特色，讓學生嘗試攀樹，接近自然；樹下鋪滿地的落葉，也是學生創作繪本的絕佳素材。

長福國小靠近南投縣與台中市交界，全校師生加起來不到五十人，是典型的偏鄉小校；校園距九二一大地震震央僅約三十公里，震後校舍受損，經歷拆除重建。

長福國小校內有樹齡逾四十年的桃花心木群，屹立不搖，見證校史，師生、畢業生都與樹木有密切感情；因此，擁有「攀樹師」證照的家長陳東榮，與同樣是攀樹好手的教導主任廖婉雯發起「樹聚」活動，每年在開學前後的周末，義務協助修剪樹木。

校方指出，全台目前僅十人取得攀樹師證照，在陳東榮和廖婉雯的牽線下，一群攀樹師定期到校「樹聚」，除了修剪樹木，也交流攀樹技巧，更運用專業，改變人與樹的關係。

陳東榮表示，攀樹跟爬樹不同，得運用攀爬工具爬上五公尺甚至更高的樹木。攀樹師比一般愛好者多了專業技能，就是修剪枝葉，尤其是在大型吊車無法抵達，或有狀況特殊的樹木須整理時，更顯攀樹師的重要性；因持有證照者稀少，攀樹師月收入上看十萬元。

修除病枝 比吊車更深入

長福國小校長黃彥超說，以往修剪花木，多仰賴吊車幫忙，但重機具難以進入校園，更無法到樹裡面去修，大多修一修外圍就結束，現在多虧有攀樹師，他們像「樹木理髮師」般，有層次且配合樹木生長條件進行修剪和養護，使其更具美感。

陳東榮說，攀樹師以繩索為攀爬工具，運用枝上行走、定向搖擺、攀樹繩結打法等專業技能，在樹上以不同角度檢查樹冠層，修除腐朽、病枯枝條，讓樹木除了整齊美麗，也更健康，勾勒出美麗的校園風景。

與樹共舞 享受落葉擁抱

長福國小特色包括舉辦「與樹共舞」探索活動，學生們戴著安全帽，在師長指導下學習攀樹，甚至嘗試攀登巨人梯，或伸手觸摸樹皮、低頭觀察樹根，感受大自然生長的紋路，乃至坐臥在樹下，享受被滿地落葉擁抱的感覺，更懂得愛護大自然。