【本報台北訊】教育部昨召開課審大會，完成技術型高中土木與建築物群科課綱草案初步審議，教育部技職司副司長謝淑貞表示，目前已審完五個高職群科，還剩下十個，下次會議將針對自然科學及綜合領域等課綱進行表決。在此同時，研修團隊也與十五群科專家學者研議制定共通性模板，盼下次輪到審議技高群科時能加快速度。

國教署副署長戴淑芬表示，原本排定針對科技領域課綱進行第二輪審議，但前天已提前審完，預計一個月內公布。

科技領域領綱日前因研修小組納入國小，與總綱有出入，成為首件「再審議」決議的課綱草案，前天課審大會，針對研修小組修正過後的版本再行審議，決議修正通過。除國小的學習重點分配在國中學習階段，學習內容中也加入媒體識讀及資訊倫理。

昨天會中，除通過土建群科，也決議在化工群科加入技能領域。課審大會委員謝國清對此質疑，技高化工群課綱裏頭只有化工、紡織、染整及環境檢驗科等四科，其中紡織與染整科，全國只有一個學校設科，環檢科則沒有任何一個學校有設科，「既然沒有設科，為何還要放在課綱裡？」

對此，謝淑貞表示，化工群科目前僅三科有學校設科，但考量技能領域必須以兩科分為小群，因此礙難實施。但經過大會討論後，雖目前沒有學校設環境檢驗科，但未來可能會有，因此決議將其納入，確認有四科之後，也決議在化工群科設置技能領域，將參考化工群科中心所訂立的規範。對學生來說，有較大影響之處，就是設備基準會有所調整。

謝淑貞也說，目前已找研修團隊與十五群科專家學者，在各群科共同制定一套共通性模板，統一格式，盼加快審議進度。

教育部預計下周開會將針對自然科學領域及綜合領域課綱進行表決，之後才會回到技高群科課綱審議，未來只要依各群科的特殊性進行調整，不必再分為一、二輪審議。