【本報台北訊】傳統觀念認為，理工學生不搞藝術，藝術學生不懂理工。但隨新媒體藝術崛起，博物館、藝術界對科技龐大需求，愈來愈多強調科學和藝術融合科系崛起。台北教育大學今年首度成立「博物館科技應用與管理碩士課程」，是台灣第一個融合博物館學與科技的碩士學位。

台北教育大學「博物館管理與科技應用碩士在職學位學程」今年首度招生。該系專任教授、中華民國博物館學會常務理事林詠能指出，近年數位科技發展到「匪夷所思」的地步，博物館亟切需要運用新科技，打造讓新世代觀眾感到親近的環境，但許多博物館人對科技感到陌生。

中國科技大學互動娛樂設計系系主任施登騰觀察，當博物館需要導入新科技時，博物館往往要求科技業者自行研讀博物館資料，比方閱讀魚類圖鑑從中發展互動科技產品。但速成的結果往往造成產品的文化性淺薄，也讓博物館界誤以為「科技淺化知識」。

林詠能指出，台灣科技業的表現有目共睹，運用到文化界卻成果有限。台北教育大學成立融合博物館與科技的碩士課程，課程包括大數據分析、數位遊戲式學習、E-Learning數位學習等，目的是讓博物館人才了解有那些最新科技可與文化、藝術結合，不必被動等科技業者提案。