情境：

阿紫再過一星期就要生產了，阿貴和阿紫想到即將要為人父母，心裡既興奮又緊張。阿紫跟阿貴說：「這是我們的第一個孩子，我們要給他『最好的教育』。人家常說三歲前的教育決定一生，我們要好好思考，如何用對的方法來教養孩子。」可是究竟新手父母該怎麼做呢？

解答：

俗語說：「三歲定終身」，雖然不見得有科學根據，但亦顯示前人於經驗中，已發現三歲前的教育非常的重要。

強調早期教育，目的不在於塑造天才兒童，而是希望趁著大腦正在發育的階段，先給予好的教養和刺激。據了解，三歲小孩的腦細胞發展，大約已有成人的百分之六十五至七十，且由於仍屬一片純淨空白的狀態，吸收力特強，值得好好引導啟發。

或許正因為如此，現在父母非常重視幼兒教育，只是在做法上差異頗大。有人積極地讓孩子參與許多的才藝培養，也有人採取較放任的態度，隨孩子的喜好或個性去接觸，不特別施予何種訓練。

事實上，這兩種做法都沒有錯，因為在探討如何輔導幼兒前，須先接受每個孩子吸收、反應能力有個別差異的事實，絕不能只一味求好心切，否則難免因操之過急而得不償失。

另外，大多數三歲前的孩子，固然好奇心很強烈，卻也很容易轉移注意力，故在未確定孩子的性向、能力前，不可貿然施加壓力，應多給予嘗試練習的機會。即使孩子做不好，也要多鼓勵、多肯定，讓孩子們有信心面對自己所做的任何事，如此才能提升其學習的意願，使孩子的能力得到發揮、伸展。

一般說來，人的性格、氣質、智能，大約在三、四歲就定型了。這時的幼兒，雖然手不太能寫、口不太能說，但是父母還是應該盡量讓孩子，擁有健康的身體，才能讓孩子從遊戲中，體驗學習的樂趣。

總之，輔導三歲前的孩子，要生理和心理兼顧，家長既不必操之過急，也宜多掌握機會教育，並確信每一個孩子都會成長。這樣的話，任何一位三歲前的孩子，在家長耐心和愛心的栽培下，都有機會成為健全而有能力的人才。