協同教學 最多採計2節

杜憲昌 |2018.01.10
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【記者杜憲昌台北報導】推動教育革新,教育部昨天公布「國民中學及國民小學實施跨領域或跨科目協同教學參考原則」,未來國中小學將可實施跨領域、跨科目的協同教學,但須另行提交課程計畫,經學校課程發展委員會審議通過,併學校課程計畫報直轄市、縣(市)政府備查,至於實施協同教學的當節授課節數,至多僅採計二節 。

教育部表示,為因應十二年國教課綱推動,鼓勵國民中小學教師視學生學習需求施行跨領域或跨科目協同教學,已經將試行跨領域或科目協同教學事宜,納入一○六學年度國中小學前導學校中辦理。

教育部國民及學前教育署國中小組組長武曉霞表示,跨領域或跨科目協同教學實施範圍包括領域學習課程及彈性學習課程,運作時應包括團隊成員共同備課、授課、學習評量,及課後專業回饋與其他相關歷程,且成員均須有授課之實。

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