生命美學 翻轉教育DNA

人間社記者陳璿宇大樹報導 |2017.07.14
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「二○一七全國教師生命美學營」十三日於佛光山雲居樓開幕。圖/人間社記者陳璿宇

【人間社記者陳璿宇大樹報導】國際佛光會中華總會昨起至十六日,於佛光山雲居樓展開「全國教師生命美學營」,研習課程針對教育部十二年國教總綱「核心素養,三面九項」翻轉教育DNA,從數學、音樂、運動、美學等多元課程,教師身教與自然環境、歷史古蹟等教育,培養學生的藝術涵養,提升生活態度與能力。

與會者包括中華總會祕書長覺元法師、副祕書長如瑄法師、總會輔導妙翰法師、北區教師召集林瓊珠、中區教師召集李金珍及校長、主任、教授與二百多位老師參與。

國際佛光會中華總會署理會長慈容法師表示,人的根性,有一半是天性,一半是受後天教育養成,因此家庭與學校教育顯得格外重要。老師教育孩子,應著重學生的品行端莊,現代父母為滿足孩子,總想用金錢解決一切,因此形成人格的偏差。

現代年輕人多為低頭族,有人叫他也不回,不會與人交談溝通,生活世界變得狹小,慈容法師強調,做人的根本正是有禮貌,與人有共識。「為了辦學,星雲大師創辦佛光山,秉持佛陀的精神教育信眾。」慈容法師指出,老師的影響力很大,能教育孩子做人的觀念,做個健全正當的人,不僅是教導課本上知識而已。老師若要面面俱到,不受環境的影響,更需要有好的教學方法,讓孩子真正得到好的教導。

全國教師總召集人吳欽杉課程說明時強調,三大面向「自主管理、溝通互動、社會參與」具體畫分九大項目,整個十二年國民教育,循序漸進轉化成核心素養。生命美學法座會,將由小組討論九項內容,針對主題討論其內涵、達到內涵所需的資源?佛光山所能提供的資源有哪些?透過腦力激盪,編製出周全的教案。

此次課程師資豐富,包括楊俊鴻博士「核心素養三面九項,翻轉教育DNA」、由李大華主持,典範教師楊瑞麟、黃振裕與談的「親師生三贏達人甘苦談」、慈容法師「專題講座」、佛館館長如常法師「藝術涵養」、佛光山寺住持心保和尚「金剛經的密碼」、慈惠法師「教育路上熱情伴我行」、洪蘭教授「從大腦科學談團隊合作」等一流名師教授,啟動生命的美學。

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