與同事談孩子的課業，孩子念高一的阿娟問高二選組的問題，有人說不用考慮了，就是選第三類組。孩子已經念大學的阿衡說，不管選哪一組都要面對科科皆考的學測，倘若念社會組，理化與生物的節數相對減少，也沒有輔導課，如何有競爭力？

念自然組就不同了，社會科節數是少一點，但畢竟容易自己準備，同時學測已是升學主流，可以按專長選考的指考名額所剩無幾，多方權衡，當然要選擇為學測「量身訂做」的第三類組！幾個是過來人的前輩點頭稱是，其中利害得失，只有陪著孩子身歷其境的家長，才能體嘗箇中滋味。

先前招聯會曾透露新型學測將改為三加一的訊息，國英數是共同必考，自然或社會選一或二，正是扭轉自然與社會組失衡的有利方式，未料新方案出爐，竟然是與現行制度差異不大的五選四。

表面上考生可以選擇四科來申請大學，但依舊得先考完全部的五科，壓力何曾減輕？且明星校系普遍設有總級分的門檻，五科缺一不可，哪個學生膽敢依興趣選擇無法顧及所有考科的社會組？

阿衡說，反正孩子就像白老鼠一樣，不管跑道被設得如何奇形怪狀，有多少關卡，該怎麼跑，何時跑，都是大學在決定，高中老師或家長說什麼都沒用，不過每隔幾年就會有不同的整人把戲出現，大家輪流中槍，也算公平，只能見招拆招。

鍾邦友（高雄市／高中教師、高三生家長）