年邁的老人往生後留下十七隻駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。遺囑內容說，老大可得一半數量的駱駝，老二分得三分之一，老三則是九分之一。
然而由於十七隻駱駝無法整除於二、三或是九，三兄弟為此大傷腦筋，甚至兄弟鬩牆，最後只好請族長裁示。族長笑著說，為了要讓三兄弟能和睦相處，決定再送他們一隻駱駝，以湊成十八隻。
在族長的協助下，，老大獲得九隻駱駝，老二、老三則分別拿到六隻和兩隻。有趣的是，三兄弟的駱駝加起來還是十七隻，多的那一隻，仍舊完璧歸趙地回到族長手中。
這個故事不僅是個數學題目，還告訴我們解決問題的智慧與方法。
現代社會充滿競爭的壓力，因此面臨的問題也層出不窮，加上我們因太習慣使用「減法」思考，意圖尋求勝負分明的結果，往往導致最後以兩敗俱傷的局面收場。靜心思考這個過程，到底誰才是真正的贏家？誰是輸家？
面臨問題，有時必須學習「加法」思考，所謂的加法思考，是指「給予」。但要注意的是，我們應如何給？
我們可以給別人需要的東西，例如給別人一個關心、一個安慰、一個照顧，讓人沒有恐懼，讓人心安，這些都是給予的成果。同樣的，無論生活或工作，即使競爭再大，我們都要學習不要太在意輸贏，應彼此互讓一步，多付出一點，其實付出的本身就是收穫，因為付出的當下即是福氣，懂得付出是智慧，故可營造雙贏的場面，大家皆大歡喜。
當我們用「加法思考」的方法待人處事時，我們的人生也會有加法般的豐收。（文芃）