文/林立生（新北市／大學教師）

教育部委託國家教育研究院舉辦「一○五年度愛學網成果發表」，現場並表揚師生各類型優秀作品，近百人入圍獲獎，比起往年多，但卻沒有教育部高層官員參加，對於這個稱為「教育奧斯卡」的頒獎來說，真是美中不足。

政府計畫成立兒童專屬電視台頻道，教育部沒經費，改成立「愛學網」學習網站，設計電視館、學習萬花筒、益智遊戲、視訊講堂、活動廣場等五大主題區，至今有三百四十九萬人次上線瀏覽，轉型為全國最大的中小學多媒體教育資源學習平台。

愛學網成立，是教育部「縮短中小學城鄉數位落差」計畫的一部分，愈來愈多學生善用此資源，期待大家一起參與，分享美好學習環境。

如果教育高層不重視，流於形式，對全國六十二所校園分台、儲備分台學校共同參與的愛學網而言，是一種無形打擊。

看到老師以創意教案、靈活課程，讓學生樂於學習，學生組也呈現多元社會不同面相，殊值深思。

教師組鼓勵教師製作教育相關遊戲，大大提升莘莘學子的學習動力，希望教育高層能多鼓勵，讓師生繼續創作。