蔡英文總統出席科技大學校慶，致詞表示「技職教育必須是主流教育」，我提出個人淺見；

十多年前，我還是學生，社會氛圍是：「萬般皆下品，唯有讀書高。」只要大學生，都有優越感。隨之而來的，大學生過多、求職不易、眼高手低、求學路不認真等負面輿論;當然也有值得肯定的大學生。

十多年後，社會環境丕變，大學生雖然文憑亮眼，學歷與能力未必成正比，凸顯出技職院校的重要。我在國小服務，常有家長問我：「以後我的孩子要讀高中還是高職？」我跟他們說：「願意讀書的，就往讀書的方向！不願意讀書的，就往技職方向！況且許多技職生的能力不輸高中、大學生！

從就業的現實面談，技職生的待遇未必比大學生來得低，特別在年輕人不愛吃苦的情況下，技職生的路更加海闊天空。技職教育，重視實務與技能培養，跨領域學習、解決問題的能力、市場溝通等，都比一般大學起步早。

台灣這幾年來推動技職活動、競賽，值得肯定；唯獨要翻轉家長、社會的舊有思惟，仍需時間與方法。

我在傳統家庭長大，以往欣羨讀書好的人；如今，步入職場，更尊敬有一技之長的人，特別是技職生，我知道他們求學路充滿挑戰，但貢獻社會，何嘗不是「有價值」？

林彥佑（台中市／國小教師）