近來女兒在「研讀」一本書《佛陀傳》。一個六歲大的孩子，聚精會神的閱讀，時而自言自語，時而若有所思。突然有一天，她欣喜的說：「媽媽，我知道怎麼成佛了！」

正在做家務的我驚了驚，立刻回問：「怎麼呢？」

女兒答道：「這本書說：悉達多走向一棵菩提樹並坐在樹下……繼後他看見光亮。悉達多成佛了，即成了一個覺悟者。」

「呵！原來是要坐在菩提樹下！媽媽，那裡有菩提樹？」

「啊……不是光坐在菩提樹下就行了，還要經過很多、很多世的修行呀。」

女兒顯然不滿意我的簡答，走上前來發問：「是不是真的有佛菩薩？為什麼我都看不到？」

這一個問題，女兒追問了一年多，無論我如何回答，她都不滿意，因為她務求眼見為證。近來，她找到在更小的時候曾聽過的《佛陀傳》有聲書，宛如找到成佛秘訣，時時加以研讀。

寫此文的目的，不是討論成佛之道，而是想談談身為父母者，如何滿足孩子的求知欲，以及善巧回答問題。從我的孩子兩歲能流利說話開始，她提問的問題層出不窮。我給了她一個遼闊的世界成長，做得到的，我們就去親身體驗，譬如周遊列國；另外，通過閱讀，也能獲知，並與孩子快樂的同步學習。

前幾年，就算自己怠慢學習，尚可依賴自己的知識，應對孩子的求知欲。但孩子逐日成長，發問的問題更具挑戰性後，往往我詞窮了。

常見的，會出現兩種狀況。一是面對俗世的問題，當我說「我不知道」時，我不感到丟臉，因為下一句我便會說：「看書或上網找答案」。譬如前一陣子她迷上螢火蟲，把我當作專家似的發問，我怎會懂得那麼多？後來我努力看了幾本書，兵來將擋，聽了之後，女兒一臉敬佩的說：「媽媽，我覺得妳很聰明耶！」

也就是說，俗世的學問只要自己肯下功夫，是伸手可及的，天文地理都很有趣，只待努力去挖掘。所以當說「我不知道」時，不必感到丟臉，因為我願意學。

但被問的第二種狀況時，我卻會感到無地自容──既慚愧又懺悔。也就是，當女兒探討生命與人生之道時，我發覺由於個人的怠慢，我已落在女兒之後了。三年前，瑞士佛光山的法師曾跟我說：「妳若不努力，就趕不上妳的女兒了！」這句話應驗得真快。

我想，我可能永遠都達不到女兒的智慧，也深知她必定會超越我，但這何嘗不是最大的安慰呢？當我看著她尋找她生命的菩提樹，彷如看見一個菩薩在引我明燈。目證佛菩薩的存在，難求，但不是決無可能，更何況，心證的機會處處在呀！