教師受尊重 才會激發使命感

謝藝雄(彰化縣/國中輔導室主任退休) |2016.09.14
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今年教師節引起很大爭議,出現勞工放假,教師不放假的怪決定。

「因材施教、有教無類。」「教育之道無他,惟愛與榜樣而已。」學過教育的人,都深體我國孔子、德國幼教之父福祿貝爾的教育理念,奉之為圭臬,不敢造次;深怕這「良心」工作稍有差池。

「教師是專業、志業,不是職業。」,在踏入教育工作之前,都有此抱負及體認。

我們每個人從小到大,都被老師教導過,老師除了知識技能正式課程的傳授外,其一言一行、一舉一動,也都是學生們引為典範的潛在課程。「禮記·學記」有云:「師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。」誠哉斯言。

每年教師節,各地孔廟會舉行祭孔大典。不少縣市、鄉鎮首長,也都會製作一張敬師賀卡,致贈給老師,以表敬意及謝意。在師道陵夷的今日, 讓老師們備感溫暖。

教師節,教師放假與否在其次。教師們能得到政府的「尊重」,會激發更強烈的使命感,造福的是千千萬萬的莘莘學子們,政府宜更正視之。

謝藝雄(彰化縣/國中輔導室主任退休)

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