星期日下午，捷運車廂裡擠滿了人。我挪動身子，好不容易才為自己找到一個稍微舒適一點的空間。但隱隱約約之間，一股刺鼻的酒臭味，在擁擠的車廂內竄動，伺機襲擊我的嗅覺。

我四處張望，企圖尋找「禍首」。突然，一句稚嫩溫柔的聲音飄進我的耳朵：「爸爸，你不要哭啦！」我循著聲音的來源低頭看。看到一個年約小一、小二的男孩，一邊溫言安慰他低頭無聲飲泣的父親，一邊以小手拭去父親臉上的淚水。我望著這對父子，意識到這位父親正是酒臭味的來源。我將隨身的面紙包遞給小男生，小男生感激的看看我，並有禮貌的對我說：「謝謝！」再轉身繼續耐心的照顧父親。頓時，原本不悅的情緒消失無蹤，我心疼的看看這對父子，為了避免對方尷尬，我靜靜的移動到隔壁車廂去，但這一幕，卻在我心中激盪不已。

我猜想，這家人應該經歷了一陣洶湧的波濤，才會讓一個能教養出這麼體貼、有禮、懂事男孩的父親，在公共場合如此不顧形象。

就在我還在胡思亂想的時候，捷運進站了。透過車窗，我看到小男孩扶著父親的身影：瘦小的身軀，奮力的支撐著比他高壯許多的身體，努力的在人群中挺住。

隨著捷運再度緩緩移動，我的思緒也再度翻飛：一樣是低年級的孩子，為什麼有的仍然只會賴在父母親的懷中撒嬌，有的卻已經具備面對人生風浪的架式？

有人說，在比較差的環境中成長的孩子，會比較懂事、比較早熟；在優渥環境中長大的孩子則比較依賴、比較任性。但是，看看那個小男孩的裝扮

：酒紅色的襯衫、西裝背心、西裝褲……，我想，他們應該至少是個小康之家。小男孩應該也跟其他的孩子一樣，在父母親的呵護下成長，領受父母親溫暖、無私的愛。那麼，為什麼這個小男孩會比其他同年齡的孩子更加沉著懂事呢？

我唯一能找到的解答，就是教育方式不同。我想，男孩的父母親一定很注重孩子的生活規矩；而且在要求孩子行為的同時，父母親一定也會解釋原因給孩子聽。另一方面，孩子的父母除了不吝於讓孩子嘗試自己動手做，一定還適度的訓練了孩子獨立的能力。否則的話，男孩不可能在父親落淚時，還能如此保持沉穩，並做出理智的反應。

從這對父子的身上，我體會到：人生無常，如果不及早預做準備，連大人都會因為突如其來的打擊而手忙腳亂了，更何況孩子！所謂的準備，並不是為孩子儲蓄了多少就學基金、多少創業基金，而是我們是不是讓孩子具備了獨立面對困境的勇氣，和與家人同舟共濟的責任感。

有的父母給孩子的是一生用不盡、隨身可以帶著走的力量與能力，有的父母給孩子的是可觀卻有限的金錢。您又想給孩子什麼呢？



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