【本報台北訊】台北市的校舍使用年限為五十年，敦化國小的忠孝樓高齡已五十八歲，有五十九間教室必須改建，原定增建臨時校舍因應，近日卻突然翻案，要求將於一○六、一○七學年度入學的新生到他校「校際交流」，讓當地學區的許多家長急得跳腳，更組成自救會抗議。一位李姓家長說，他三個幼齡小孩將分別被分發到敦化國小、西松國小、中正國小就讀，讓他不知該如何接送孩子。

李姓家長的三個小孩，老大就讀敦化國小一年級，還有兩個讀幼稚園。六月初的家長說明會，校方表示未來兩屆入學的孩子將分發至其他學校念書。一想到每天要送三個孩子到三個地方上學，他簡直眼前一黑，「這是逼我搬去鄉下嗎？對不起我不該住台北、對不起我沒有錢接送小孩？」

發問卷調查意見

新生家長多不知

由於考量在操場蓋組合屋當做臨時教室，影響學童運動場地，校方日前對一至五年級學生發出二千五百二十七分問卷，回收一千六百零七分，支持原案六百二十五人，支持至他校校際交流教學九百八十二人。

李姓家長說，校方上周才發出問卷，但六月初就已決定翻案。問卷僅針對已入學學生發放問卷，卻沒有調查權益被影響最鉅的一○六、一○七學年度入學新生意願，家長都不知情；西松、中正國小離敦化國小都有一大段距離，大人徒步都要走將近三十分鐘，卻要小學一年級的新生去就讀，校方是否太沒常識？

李姓家長說，敦化國小很熱門，很多家長早就把戶籍遷至當地學區，現在突然被告知無法就讀，很多人都難以接受。更重要的是學校處理方式粗糙，也沒有充分告知，他們六月初接到消息後發起自救會，立刻召集相關家長，一周下來已有七十多人加入。

98年即規畫改建

學生安置總無解

老舊校舍改建，校方想到三個安置方案，至今家長意見分歧，難達共識，改建時程可能延宕，校長柯文賢也滿腹苦水說：「難道要等樓塌了，砸傷學生？」

柯文賢說，敦化國小老舊校舍從民國九十八年就開始規畫改建，但因學生人數近三千，五十九間教室如何安置，討論多年都無解，處理時又面臨「順了姑意逆了嫂意」的困境。

他表示，原本先期規畫案是在操場蓋組合屋當臨時教室，台北市議會也通過了，但操場最多只能蓋二十三間臨時教室，與待安置的五十九間教室落差太大，且讓學生在大工地旁上課，又沒操場可運動，還要忍受施工噪音，屆時家長肯定罵翻天。

第二個方案是在學校附近找地方蓋校舍，但敦化北路一帶寸土寸金，根本找不到地。

第三個方案就是把新生分別安置到西松國小、中正國小上課，敦化國小老師會跟著去。這個方案獲得在校家長共識，但新生家長反對，柯文賢說，因為個資等因素，學校無法向未來家長發卷調查意見，家長會長也說，學生還未入學，不能算學校的家長。

北市教育局長湯志民表示，這是台北市首度面臨校舍改建、學生安置面臨兩難的困境。教育局已跟西松、中正國小談好，協助安置敦化國小學生，但最後採取何種方案，需要學校內部達成共識，教育局不能強制決定如何處理。