班上一位學習成績落後學生，小錯不斷，被老師罰寫、補考追著跑。隨著學校運動會逼近，會前賽陸續舉行，我卻看見這位學生不一樣的用心。

這位學生座位旁放了一箱我為班級比賽選手準備的釘鞋，釘鞋是我教書以來逐年添購，囊括所有型號尺寸。我問他，為何將所有釘鞋放在箱子。學生的回答震驚了我，他說：「我要利用周末假期將這箱釘鞋帶回家刷洗，有些鞋子穿很多次，髒了不好看。」

回辦公室後，我跟任課老師稱讚這位學生的用心，課業落後的他，對於班級運動會的投入與付出，勝過其他學生。

教師或父母應深思，也許學生或孩子的成績，讓大人煩惱擔憂，但他們對於某件事物用心專注，更值得稱許。

人生絕非「萬般皆下品，唯有讀書高」，當學生走進職場，真正受用的是「認真態度」，不是「分數成績」，盡責認真才是他們一輩子的資產！

俞妍穎（台南市／教師）