【本報台北訊】國家教育研究院昨天公布「新舊課綱有爭議處不考執行方式草案」，草擬四個大學升學考試的出題處理原則，將適用在目前高一新生。

國教院副院長曾世杰表示，台灣史有爭議的部分，從十七項增至八十多項。國教院近日召集大考中心、學科中心等的學者專家，討論後草擬四大原則。即日起五十天內，也會蒐集全台一千兩百名歷史教師的意見，彙整後做成定案，再轉由大考中心實施。

這四個處理方式包括，遇到非選題時，在課綱微調前後有差異的名詞，考生不論用哪一種，都不會被扣分，如用「台灣」或「我國」；「中國」、「大陸」、「中國大陸」；「鄭氏」、「明鄭」；「清代」、「清廷」等。

第二種是時序差異，課綱微調將台灣戰後時期的歷史，由原本的「主題式」改成「時序式」，不影響價值觀的差別，而且新舊課綱都有，這樣還是可以出題。如說明大航海時代，西方列強興起與對殖民地競逐，台灣地理位置特色，以及十六世紀中葉以後東亞情勢的變化。

第三種是微調課綱新增加，而舊版本課綱沒有，或是相反舊課綱有，但新課綱刪除的內容，這部分就不會出題，如新課綱新增孫運璿，考題就不會出「台灣經濟奇蹟幕後推手是孫運璿」這樣的考題。

第四種是不論課綱調整前後，文字雖然有改變，但實質內容一樣，這部分仍然會出題。例如台灣文化發展，舊課綱是「簡述」，新課綱變成「說明」，但實質內容仍一樣，依然會考。