畫出障礙生互動 分享生命歷程

 |2015.09.14
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顧琬婷擔任特教班實習老師時,相當忙碌,她透過畫插畫抒壓,並記錄特教班幼兒的成長,意外引發熱烈回響,感動不少網友。圖/顧琬婷提供
顧琬婷特教班的學生不斷哭鬧尖叫,讓她發現原來他們很需要安全感和愛。圖/顧琬婷提供

【本報新竹訊】「有礙生教會我不放棄!」大學剛畢業的顧琬婷擔任特教班實習老師時,白天帶班、夜間準備教師考試,面對壓力兩頭燒,只能靠畫插畫抒發心情,並將一幅幅障礙生的故事PO上網,感動不少網友。

顧琬婷今年上半年在新竹的幼稚園特教班代課,面對三到六歲中重度障礙生、腦麻生、唐寶寶等,調適不過來,備感挫折,難過說「我以為有很多愛與耐心,但怎麼都不夠,更對自己失望。」

她說,這些孩子學習慢,無法立刻看到成長,她曾經帶著腦麻生尿尿,結果被尿噴臉,看見學生自責的眼神,讓她好心疼。還有自閉生一到教室就哭鬧尖叫,不斷往她身上爬,她才發現,這個孩子很需要愛和安全感,卻只能緊緊地抱住他。

白天忙碌的生活壓著她,晚間還得備課、準備教師考試,愛畫畫的顧琬婷決定用畫來紀錄學生成長。她說,大學後才決定考特教老師,為了解障礙生,到坊間找遍書籍,發現都是理論考試用書,用「他們有病」的觀點呈現。

但她實際接觸後,發現「有礙生與我們一樣,只是需要開關」,這段省思促使她開始畫插畫,用畫畫轉換心情,並分享學生的生命歷程,半年來共畫了五十三張畫,感動無數網友。

「學生教會我不要放棄!」顧琬婷課堂上鼓勵腦麻生,從不會使用助行器到練習走路,她在前面拿著葉子、哄著他走路,另一位老師在後給予安全感,學生成功走上一段,就讓她開心無比,「面對困難,我也要勇敢一直向前走。」

顧琬婷也畫下唐寶寶把積木當成電話,幾個月後卻學會自行排列;還有自閉生不愛說話,但中午會偷偷說「兔子、老虎」等教過的字詞,讓她驚訝發現,「學生居然慢慢改變了」。這些畫生動描繪表情和動作,讓不少網友感動「從學生身上學到努力!」「不再看到病症,而是生命歷程」。

這些插畫被放在顧的臉書和部落格「菜鳥的天使日記」,有千人按讚,日前有幾間出版社與她聯繫,顧琬婷說「希望能讓更多人看見有礙生的可愛與努力,同理他們的生命」。

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