誰都知道，激進和暴力無助解決問題，尤其是在民主和文明的社會中，議事堂才是最終解決分歧的最佳場地。

但台灣學生近日掀起「全台環島反課綱」活動；香港學生也曾有類似「反對國民教育科」運動為達目的的異常行為，讓全世界最近都領教了港台年輕人的激進。

這些近乎暴力傾向的抗議行為，愈來愈成為了港台年輕一代表達訴求的肢體語言，雖然這還只是極少部分，但他們大部分都是青年學生，是港台年輕精英，這部分人的激進行為，在年輕人中有導向作用，會產生極壞的影響。

台灣學生占領教育部的運動不斷推進，他們組織的所謂「全台環島反課綱」活動從北到南，抵達高雄，要在台灣各地發動如同去年「太陽花革命」般的反政府浪潮，連美國、日本、香港等地的台灣留學生也被煽動起來聲援反課綱，似有「星火燎原」之勢。

差不多同時，香港大學校務委員會開會，重新商議是否等待首席副校長任命落實，才處理副校長空缺，結果有關會議被港大校友關注組及港大學生會的示威衝擊搗亂，被迫終止。

港大學生為自己的政治訴求，不僅辱罵校委會成員，更暴力衝擊校委會會議，有學生衝入會場，在表決前打斷會議，狂呼亂叫，要求校委會立即就副校長一職作出決定，場面極之混亂。媒體曝光下的學生粗暴放肆、吃相難看，更像暴徒。

毫無疑問，歷史上，學生歷來是社會變革的先鋒，中國激進的青年學生在歷史，也曾經是推動社會發展的重要力量。

但與歷史不同的現代社會，更強調民主文明和法治建設，有這兩條，任何社會運動，都有公平公開表達意見的空間和權利，有足夠的空間以建設性維護社會正義。

學生有權表達意見，但表達意見的方式是需要在意的，如果為表達意見，可以不理秩序，可以不擇手段，並且在堂堂院校上演暴力，而不受譴責和制約，將給當下的年輕一代作出極壞的示範。

所有的年輕一代都看樣學樣，這一代年輕人將被毀譽，將會是極具危險傾向的一代。這絕對不是危言聳聽，中國內地的文化大革命，上演的就是這一幕，毀滅的就是一代年輕人。這樣的悲劇，再也不能在港台重演。

紀碩鳴（香港／資深媒體人）