文／陳俊利

中午，有位家長在窗外探頭，薇如跑過去，接過便當袋回座位上享受。等了一會兒，家長還沒離去，在窗外看著我，顯然在等我用餐完畢，一副要跟我談話的模樣，便趕緊上前。

「老師，抱歉打擾用餐！」我笑著搖頭。

通常，家長親自到學校找老師，就表示事情很嚴重，要來了解清楚。不等我開口就急著說：「小如最近變得很『龜毛』，講都講不聽。」

心想，薇如做事一向認真，交辦的事情，總是做得完美無缺，怎麼家長會嫌棄成這樣？

看我不可置信的表情，媽媽趕緊說明：「像藝文課要做封面，做了好幾天，她都不滿意，要幫她做又不肯，還花錢去買材料重做。」一口氣把心裡話全說出。

「而且最令我生氣的是，叫她隨便做做就好，不要那麼『龜毛』，竟然對我發脾氣！」

我很好奇薇如是怎麼說的。

只見家長吼叫說：「她大聲罵我說：『怎麼可以隨便？怎麼可以隨便？』還連講好幾次。」

說到這裡，我大概已經知道事情的來龍去脈，清楚母女衝突的癥結。平日就教導學生做事要認真確實，絕對不可以隨便敷衍應付。難怪薇如聽到媽媽要她「隨便做做」，會如此不認同，難以接受。

也不能指謫家長的觀念不正確，畢竟，學生可以要求，達到正確的學習態度，而家長長期累積的觀念就很難糾正了。

我指著教室後面懸掛的作品，請家長過去欣賞一下。她把每一個作品都詳細看過，最後停在薇如的作業前，稱讚地說：「真的很漂亮！」緊繃的臉終於露出笑容，我也跟著鬆了一口氣：「小如，請妳把獎狀拿過來！」

因為薇如得到作業的特優獎，媽媽拿起獎狀仔細看，愣了一會兒沒出聲。

「我想，小如不是『龜毛』，而是『認真』。」獎狀說明了一切。薇如的媽媽笑了，摸摸薇如的頭，連聲跟我稱謝然後離開。

這時，薇如已站到身邊，一臉歉意地說：「我媽最囉嗦……」我趕緊制止她繼續批評下去：「畢竟，不管父母是對是錯，做子女的都不能批評，如果妳認為被誤解，就該委婉提出想法，大吼大叫並不能把事說清楚。妳媽今天來找我訴苦，癥結應該是妳對她的態度，讓她不能釋懷吧！」

薇如點點頭，聰明的她應該已學到如何把事情做好又不得罪人。

犧牲一頓午餐，把事情圓滿解決，又讓雙方都能更進一步了解對方想法，我覺得非常值得！