【記者羅佑純台北報導】陳國恩從美國返台後，就在升大學補習班裡教歷史，這份工作讓他賺到人生第一桶金，甚至開展數位教學、走入拍賣文物等事業，但對他來說，人生並不是只有賺錢，他希望能為社會多做點事，但他並不著急，「佛教講因緣，若『需要我』的因緣來了，我也有能力，那我就來做吧。」

陳國恩指出，在都市念書的國中生，下課後幾乎是往補習班跑，然在偏鄉，若學校沒有餘力提供課後輔導，學生放學後無處可去，可能會被迫加入幫派，甚至被迫吸毒、販毒。

「剛開始做數位教學是為了要賺錢，但後來發現，我可以透過它，為社會多做點事。」陳國恩認為，這套「數位學習」教材很適合偏鄉，課程所需要的教材一應俱全，老師不需特別備課，而且程度差的同學，還可以重讀自己不拿手的課程。

身為中華民國數位發展協會理事長的陳國恩，透過協會捐贈電腦、網路等硬體設備，並親自前往偏鄉學校安裝，「全國有一百零七所偏鄉學校，目前裝了六十二所。」他並將單機版的數位學習，帶進全國二十六所感化院，學生只要把課業補足，「畢業」時，矯正機關會給予就學證明，學生重返校園可立即接軌。

他強調，所謂做善事並不是要人家開口道謝，而是要感謝人家願意成就，讓他藉此來修法身慧命。