文字／茱莉雅整理

從小在美國長大的戴維思老師，如今雖然被稱為「學習大師」，不到三十分鐘中可以記憶兩、三百件新事物，但他坦誠，初中以前他其實是個成績不佳、缺乏自信的冏男孩。

上了高中之後，藉由一次擔任自然科學博物館志願服務解說工作，他開始大量轉動腦筋，結果竟意外開展對新事物的興趣，腦筋愈來愈開竅，就像鍛練身體肌肉般，頭腦也透過「鍛鍊」而智慧大開。

戴維思曾在網路上看過一個超勵志的故事，主角Daniel Kish從小失明，眼球不得不挖除並裝上玻璃珠義眼，但父母對他的教育方式，卻抱持「不入虎穴，焉得虎子」的觀念，把他當成正常的孩子教養，要他從小騎腳踏車上下學，並學溜直排輪，自己烹煮食物，自己去森林散步或爬大山……

一般人聽到這裡，早就嚇得臉色發白，緊張地問說：「萬一他騎車時跌倒了怎麼辦？萬一他被車撞了怎麼辦？」Kish夫婦的答案是：「跌倒了就爬起來繼續騎，下次他就知道如何不跌倒了。」結果似乎確實如此。

Daniel Kish如今快五十歲了，不但騎車來去自如，而且懂得善用聽覺，比一般看到車子才閃躲的正常人，他會更早轉彎避開車子。在其他生活方面，他也行動自如，甚至帶領盲人騎登山車去旅行，不仔細觀察，根本感覺不出他是盲人。

這個例子佐證戴維思大力提倡的「頭腦體操」概念，深信人體器官組織只要加以鍛鍊，就有機會讓能力變強，所以，戴維思在本周及下周，將在本專欄提供數個頭腦體操的鍛鍊方式，幫助頭腦變壯壯。

方法之一是視覺追蹤。方法之一是以遙控飛機或不定時定點出現的飛盤，進行眼球視覺追蹤；方法之二是在學習某些課本上的知識時，不要從頭背到尾，而是先快速瀏覽全文，接著以一樣快速的方式瀏覽五、六遍，讓每一次都看到不一樣的重點，增加眼球追蹤線索的能力。至於其二和其三的鍛鍊方法，請待下周見分曉。

※今天上午7：20~7：30國立教育廣播電台「教育行動家」同步刊播「LQ大聯盟」相關訪談，收聽頻率FM101.7。