【本報南投訊】南投縣竹山鎮大鞍國小學生的「畢業門檻」是「挖一斤筍」。這所名副其實的森林小學，老師不必陪著準畢業生端坐在課桌椅前準備考試，而是要他們扛起鋤頭到校外通過終極畢業考，留下最特別的小學回憶。

學生們穿梭在竹林間，不時停下步伐，低著頭四處巡視，彷彿在尋寶般的探勘腳下的泥土，仔細觀察周圍土壤的溼潤度、有沒有出現異常的裂縫，這攸關自己能否順利畢業。

原來這是一場「挖筍畢業挑戰賽」，他們在找裂縫，也在找春筍。學生林煒凱說，當泥土裂出一條縫，或是土壤感覺溼溼的帶有水氣，十之八九藏有竹筍，但也曾判斷錯誤，挖半天才發現做了白工。

「從挖筍可以找到故鄉的產業與文化。」大鞍國小校長劉育成說，跟孩子訂下靠自己挖一斤筍的畢業門檻，除了能留下美好回憶，也是因為竹和筍是當地經濟命脈，透過當竹農挖筍的考驗，讓學生了解務農辛苦，認識在地產業，也算是另類的文化傳承。

只不過，長時間的乾旱，造成春筍不願探頭，也苦了這群準畢業生，「不用力根本挖不出來。」學生說，雨量影響產量，光要找到就不簡單，就算找到了，因土壤太硬要挖出來更難，但成功挖出後的成就感也因此更大。

學生吳苡臻說，雖住在竹的故鄉，卻沒挖過筍，也不知道春筍長在地下，體驗過才知道找筍很累，挖筍手痠，原來當竹農和畢業一樣都不輕鬆；學生張永昇則開心自己順利通過，他說，很怕畢不了業，所幸最後過關，也多了個與眾不同的經驗。

在畢業季出奇招，設另類畢業條件的學校不少，都要讓學生留下最難忘的校園回憶。

德化畢業生 划舟祈福

魚池鄉日月潭德化國小學生畢業前，必須到潭中央的拉魯島祈福，但想過潭得靠自己，所以校方培養學生划獨木舟。校長簡文益說，長期訓練學生身心體魄，也透過祈福儀式，讓小朋友認識邵族祖先的由來。

「實地口傳和身教，讓孩子從小身體力行。」南投縣信義鄉地利國小教學生跳傳統舞蹈，畢業前探訪布農族老部落，並登上海拔近三千公尺的「七彩湖」朝聖。耆老金雅惠說，在聖地用八部合音和祭儀告慰祖靈，學習崇敬天地祖靈的精神與禁忌。

親愛國小 製作小提琴

信義鄉羅娜國小校長馬彼得爭取社會資源認養原聲童聲合唱團，更要求音樂在校生根，他說，想畢業就要學會直笛或原住民歌舞。同樣以音樂特色聞名的仁愛鄉親愛國小不僅要讓學生成為音樂小將，更訓練學生學會製作小提琴才能畢業。

埔里鎮溪南國小則從五年級進行體能培訓是學校畢業特色，教導主任邱國城說，要求學生登山、單車環潭、露營行之有年，讓學生挑戰自我，培養運動觀念；仁愛鄉法治國小學生則須在畢業前學會自製皮雕等手工藝品，傳承布農編織文化；彰化縣鹿東國小和育新國小要求畢業生走創意路線，前者安排「廚神」畢業大賽，讓學生從中瞭解下廚的辛苦，也學習廚藝技能，感恩父母；後者則辦跳蚤市場讓學生當「小小生意人」，所得全捐給弱勢團體，學習為社會付出。