文／劉璟華

有段時間我在幼稚園工作，發現家長在接孩子回家時，很少和孩子交談，或是交談內容多關注在孩子的生活情況和學習情況，比如：「今天點心吃什麼呀？」「今天學了什麼？」「今天有功課嗎？」這些關心本來都無可厚非，但只關注生活和學習過程的話，可能會忽略了孩子情緒情感的變化，以及有關成功感的建立等等。

以我在國外生活時的觀察，發現很多國外家長會把注意力放在孩子的情緒情感、興趣、能力以及孩子自身成功感的建立和與夥伴的交往上。經常會問：「你今天快樂嗎？」「今天有發生什麼有趣的事嗎？」「你今天做了什麼作品？」

相較而言，這樣的問話更容易讓孩子有講述的意願，引發孩子對自己的作為有所感觸，並對今後的幼稚園生活產生嚮往。

其實，接孩子回家的這段時間是孩子思維最活躍、最興奮的階段，也是開發孩子智力的黃金時段，家長可以好好利用這段時間，開發孩子的思維，讓孩子學習如何表達。

如果家長問一些內容具體的問題，比如：「你今天最快樂的事是什麼？為什麼它是最快樂的？」要比家長問：「你今天吃了什麼？」這種無關思維的問題來得更好。因為孩子可能只會給你一個簡單的回答：「粥」，這是孩子最容易記住的詞彙。如果您想了解孩子每天吃了什麼，可以把孩子帶到幼稚園裡的食譜園地，按照食譜問孩子；這時，孩子就會開始思考，然後認真告訴你。除了能了解孩子的飲食情況外，還能增加孩子想表達的欲望。孩子講得愈多，就更有助於父母了解孩子的學習狀況和生活情況。

優質的問話，能激發孩子的語言表達能力。父母提問最好使用開放性的語言，多問「為什麼」，訓練孩子透過思考，表達自己的想法，有助開闊孩子的思維，豐富孩子的想像力。同時，這樣的提問還能練就孩子尋找問題、思考問題和解決問題的本領。