前年暑假，到圖書館翻閱許多報紙後，瞥見一份從未見過的報紙《人間福報》，好奇心開啟了我與《人間福報》的緣份。

當時悠閒的心情，讓我有時間細讀《人間福報》的內容，〈奇人妙事〉我一看再看；〈家庭〉的內容，更讓我流連忘返，甚至也想將拙作投稿，心中便湧起訂閱《人間福報》的念頭。

這個念頭實現後，不僅自己受惠，更讓教導的班級學生獲益匪淺。每天帶領學生閱讀《人間福報》裡有趣的、歡笑的文章，甚至感動人的篇幅，許多文字都值得自己與學生一再咀嚼。

我利用語文課和閱讀課，閱讀《人間福報》的文章後，指導學生寫作，模仿《人間福報》的內容，來書寫出自己的生活感受。

部分作品受到編輯的青睞，讓自己與學生得到不少的報酬，並鼓勵了自己更勤奮於寫作之中，也鼓起學生提筆投稿的濃厚興趣。

開心的是，學生也漸漸喜歡上《人間福報》的內容，到學校的第一件事就是翻閱當天的《人間福報》，找到自己喜歡的篇章，細細品味，並書寫出自己的感受與想法。《人間福報》帶給我不同的人生饗宴，開啟了我的寫作世界。

一份令人回味的《人間福報》，讓很多人想再三回味，謝謝這美麗的幸福滋味。

林霜吟（嘉義縣／國小教師）