【記者羅智華台北報導】不放棄每個孩子！為了避免學生因家庭經濟貧困而導致學習進度落後，教育部國教司昨天宣布九十六年度將擴大舉辦「攜手計畫課後扶助」方案，估計將有多達十二萬的低收入戶、外籍配偶子女等經濟弱勢學生受惠，藉由扶助方案進行課後輔助教學、彌平學習落差。國教司長潘文忠表示，教育部希望透過這項攜手計畫，提升每個弱勢孩子的學習能力。

潘文忠指出，教育部在九十六年度全面性展開「攜手計畫課後扶助」方案，共投入四億五千萬元，比九十五年度增加兩億五千萬；參與學校數量多達兩千三百零三校，所需要的教學師資預計達一萬七千人次左右。除了預算與校數提升外，受輔學生也比九十五年度增加六萬人次，提升為十二萬一千九百六十六人次，其中以低收入、中低收入家庭及免納所得稅家庭的學生佔最多數，其他還包括原住民學生、身心障礙學生、外籍配偶子女等。

國教司表示，為了將弱勢孩子的學習進度補回來，「攜手計畫課後扶助」方案利用寒暑假進行國文、數學、英文三個科目的補救教學，並採取小班制、精緻化、個別化的教學方式，每班約為六至十人，以提升教學品質。

潘文忠表示，「攜手計畫課後扶助」方案開辦以來，為提升計畫成效，教育部也與各縣市政府合作規劃相關配套措施，像是新竹市與新竹教育大學合作舉辦成果觀摩會分享經驗；台東縣政府則與台東教育大學合作辦理「大學生職前培訓」，培養補救教學能力；宜蘭縣則是招募了六十二位退休教師重回教學現場，以豐富經驗教導學習落後學生。

教育部希望透過各種方式的「多管齊下」，讓學習弱勢的學生可以「後來居上」。