圖書分送各班 更易提升借閱

陳宏煇(新北市/教官) |2015.01.15
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拜讀貴版〈走廊就近借書,提高借閱率〉一文,深表贊同,也提出經驗參考。

我過去服務的學校也是同樣的概念,方式卻不一樣,先由各班推選一位「圖書股長」,在每學期初實施基礎訓練,讓圖書股長熟悉圖書管理及維護。

另外每班製作一個防水圖書箱,圖書箱放置一百本書,由圖書股長領回放置教室,學期末再將圖書箱收回。

將圖書館的書搬到教室裡,不僅具備「行動圖書館」概念,更將圖書館「教室化」,將圖書館場域延伸到教室,也讓喜愛閱讀或想看書的學生,在教室裡就可借閱,大大提升了讀書的興趣與借閱率。

現在學生普遍缺乏讀書興趣,只讀考試課本,鮮少閱讀課外書籍,學校應該運用各種手法提升學生閱讀課外書籍的興趣,讓學生喜愛閱讀、多多閱讀。

陳宏煇(新北市/教官)

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