【本報台北訊】為了節省人事經費，縣市政府近年來陸續裁併百人小型學校。教育部統計，近六年來全國共裁併一百三十一所百人以下小校，其中廢校、廢班就有九十一所，高達七成，這些小校學生被迫離家到更遠的地方就讀。全國教師會昨天和立委洪秀柱共同舉行小校轉型公聽會，多名縣市教師會代表同聲呼籲，不要貿然裁併小校，讓優質的迷你小校也有生存空間。

立委洪秀柱認為，政府不能錯失讓小校成為「教育珍珠」的機會，貿然以人數作為門檻進行裁併校，是短視近利，調整教育資源時要傾聽各地教育人員的心聲。她有意推動立法，由中央明訂小校轉型的決策程序、處理方法等，避免部分縣市政府把小校轉型，簡化成廢併校。

教育部國教司專門委員鄭來長表示，廢併小校並不是教育部的政策，但國民教育是地方權限，教育部希望地方裁併小校時，能考量家長、學生需要，作好溝通和廢校。

他表示，教育部訂有小型學校發展評估指標，凡是符合：該鄉鎮只有一所小學、原住民地區、到鄰近學校有重大安全顧慮（如經過土石流危險區）等三項指標，建議不要裁併。

他表示，依照國民教育法施行細則，交通不便、遍遠地區或情況特殊地區，地方政府可以用設置分校分班、提供膳宿、提供上下學交通工具或補助交通費、其他有利學生就讀學習措施，只要合法，教育部無權限制地方裁併校。