報載台北縣中和市央圖書館台灣分館為了維護安寧，特別訂定規定，禁止六歲以下兒童進入期刊區、閱報區與書庫，只能在兒童閱覽室活動，個人對此有不同看法。

首先，不是所有六歲以下的孩子都會吵鬧，不能一竿子打翻一船人，對幼童也不公平；更重要的是，禁止孩子會失去教育孩子學習正確、適當使用圖書館的機會，俗話說：「一塊田地，多栽種些花朵，就不會雜草叢生。」我們應該讓孩子學習到正確、良好的行為，而不是將他們「趕出」部分區域。

其次，小孩子確實比較好動，有些較頑劣的孩子甚至不聽勸告，儘管如此，圖書館難道只有禁止一途？為何不考慮採取勸說，或孩子屢犯不改，先說明再取消一定時間進入使用的權益，當然這樣的作法耗費人力，但教育孩子、給孩子學習機會，遠勝於單一禁止作為。

「孩子是有權犯錯的人」、「孩子犯錯正是教育和學習的良機」，公共圖書館具有社會教育的任務，所以建議圖書館，與其禁止，不如給孩子學習自律、自治的機會。