【本報台北訊】立法院院會今天三讀通過「學生輔導法」，明訂國民中、小學及高中每校未來至少置1名專任輔導教師，預計全國將有8158人，比現行法令規定增加5086人，提供學生心理評估、支援學校輔導嚴重適應困難及行為偏差學生，並將學生輔導三級體制入法。

專任輔導教師員額編制，行政院版草案原規定，國小24班以上者設1人，但立法院初審時，朝野立委都擔憂24班以下小型國小很多，會造成7成以上小學校沒輔導老師。

三讀通過條文也規定，學校應視學生身心狀況及需求，從初級到三級預防工作，提供發展性、介入性或處遇性三級輔導。

發展性輔導為初級預防工作，須以全校或班級學生為對象，擬訂學校輔導工作計畫；介入性輔導為次級預防工作，針對經發展性輔導仍無法有效滿足需求等為對象。

處遇性輔導是三級預防工作，經前兩種輔導仍無法有效協助，或嚴重適應困難、行為偏差，或有重大違規行為等學生，經審慎評估須轉介到其他專業機構接受各類專業服務者。