【記者羅智華台北報導】為讓美感教育從小扎根，教育部師資培育及藝術教育司今年首度成立「大專青年偏鄉藝術教育工作隊」，募集一群具有藝術專長的大學生，利用暑假前往全國十三個縣市、二十六所偏鄉學校，帶領近七百位學童彩繪校園、推廣藝術教育體驗活動，讓學生的美學體驗，從耳濡目染做起。

師培藝教司長張明文說，藝術教育工作隊的成立，希望集結大學生之力，增加偏鄉學童體驗藝術活動的機會；挹注藝術資源，讓每個地方都能透過社區再造，展現屬於自己校園的在地文化與美感，讓藝術教育在偏鄉孩子身上開花結果。

「大專青年偏鄉藝術教育工作隊」會依照團隊成員專長與興趣，到各偏鄉學校推廣美感教育，例如台灣藝術大學舞蹈系三年級的邱于玲與版畫研究所的黃詩涵，就與其他夥伴前往花蓮縣舞鶴國小，在團隊合作下，他們帶著學童一起彩繪校園司令台，運用孩子的想像力，為陳舊的校園設施換上天空與飛鳥新風貌，學童看了很雀躍。