【記者羅智華台北報導】為培養大學生通識能力、打造多元全才教育，教育部將於今年開始至九十九年度推動「通識教育中程綱要計畫」，將通識課程提升為大學校院的全校性核心課程，讓通識課程不再只是大學生眼中好拿易考的「營養學分」，而是讓學生可以對多元領域知識融會貫通、加以運用，強化自身創新才能有競爭力。

為了讓通識教育在大學校園落實扎根，通識教育中程綱要計畫主持人林從一表示新年度的中程綱要計畫將特別針對技專校院加強推動，針對技職教育的發展特色，推動以學生為中心的通識教育模式，藉此改善技職體系過去所忽略的通識領域。

此外，還將舉辦傑出通識教師選拔與通識教育評鑑，教育部希望藉由優秀教師的評選，讓通識教師可以相互分享教案課程與教學經驗。

林從一表示，為讓各校積極投入通識教育的改進方案，教育部將於一月二十六日、二十九日分別在台中教育大學、台南成功大學舉辦「中程綱要計畫」說明會，提供各界討論平台。