執筆人：楊朝祥 佛光大學校長

最近螢光幕上掀起一股童星熱，國內外許多童星紛紛出頭，例如剛滿六歲的雙胞胎童星左左右右，就成了鎂光燈焦點，是許多演藝活動的常客，還出了寫真書，真不知羨煞了多少的父母，也都希望自己的孩子能像她們一樣，能出人頭地。因此，不惜投入重金，讓孩子上舞蹈課、學唱歌，希望能贏得表演機會。但童星之路是否真的適合自己的孩子？可能許多父母想都沒想過。

所謂「天下父母心」，哪個父母不愛自己的子女，為人父母，無不想為自己的孩子做最好的安排。小時候擔心營養不夠、睡得不安寧；長大了又怕功課不好，進不了好的大學；大學畢業之後，又擔心找不到好工作，前路茫茫。就因怕這怕那，父母就竭盡心力，為孩子安排、規劃了一切，也因此產生了許多的「寶媽」、「寶爸」。父母關心子女是天職，為子女規劃、安排無可厚非，但問題是，父母的安排，是否真的有利於孩子未來的發展？

現代是一個資訊化的社會，媒體無所不在、影響法力無邊，而整個世界又已連成一個綿密的網絡，網路處處、資訊滿滿。也因傳播媒體及資訊網路的發達，家長資訊取得容易，但因沒有足夠的判斷力，以致對孩子未來的安排，常常人云亦云，結果不但對孩子發展沒有幫助，反而幫了倒忙，苦了孩子。

除了前述童星左左右右的案例之外，在社會周遭類似的案例極多，例如，許多家長相信孩子學習外語有「關鍵期」，越早學習越好，因此就將孩子送到「雙語」或「全英語」的幼稚園或國小，以為如此自己的孩子將「贏在起跑點上」，殊不知孩子過早學習外語，歷經太多的挫折之後，結果得了外語的「厭學症」，反而得不償失。

又如從今年度開始正式實施的十二年國教，政府希望透過「免試」、「免費」的策略，鼓勵國中畢業生依自己的能力、興趣，選擇最適當的學校就讀，以達紓解升學壓力、每個孩子能「適性揚才」的目標。但不幸的是，家長「升學主義觀念」未改，「明星學校的迷思」未解，仍然要求自己的孩子進入傳統的明星學校，原本規劃良善的十二年國教，落得縮短考試期程，減少考試次數，降低升學壓力，讓多數的學生可適才適所的目標落空，孩子承受無休無止的折磨。

世界上沒有兩個相同的人。每個人都是獨一無二的，都有與別人不同的身材、膚色、五官，也有自己的家庭、文化、傳統、宗教、語言，更具備獨特的性向、興趣、個性與能力。因此，每個人都有最適合自己的人生路，不能依循別人的模式亦步亦趨，成功就是堅持走自己的路，如此，才有成功的希望。

「望子成龍」、「望女成鳳」的心值得肯定，但在這多元的社會裡，每個人各有一片天，在各自的領域都有發展的機會。家長應充分了解自己孩子的性向、興趣、個性與能力，並以此為依據作為孩子的未來的人生規劃。

「人云亦云」，除了苦了孩子之外，讓孩子不能做自己，走自己的路，可能因此錯失了成龍、成鳳的一切可能和機會。「愛之反而害之」，這豈是做父母的本意？！