學術期刊的信譽建立在嚴格審核制度，更重要的是論文內容品質與影響力。在學術刊物上被人引用次數愈多，這篇論文在這個領域自然有其份量。

每年有多少學者與研究人員費盡心力，就是希望自己的論文登上國際性著名期刊或是有「I」認證的期刊，因為這是學術地位與學術前途的保證。

教育部長蔣偉寧與屏東教育大學前副教授陳震遠掛名的五篇論文，被揭爆是造假而遭撤銷，往深一層看，透露出兩個值得省思的問題：一是期刊的把關者，真的能客觀公正地審核每篇論文？二是由於期刊通過率低，共同作者合投一篇論文的情況愈來愈多，一旦獲得刊出，作者如同「鯉魚躍龍門」，至於誰才是論文真正的貢獻者，教育部或評鑑委員當然搞不清楚，這樣的肯定「名副其實」嗎？

過度迷信學術期刊的招牌，並當作大學評鑑的重大指標，對於不同學門的老師就不公平，特別是對人文與社會類的教師來說，他們的論文能被列入SSCI、SCI的原本就少，投到國際學術期刊更是難上加難。

一旦期刊被少數學術地位崇高的老師「把持」，這些老師當然會極力拉拔自己的學生與志同道合的老師，對那些勤懇鑽研、毫無背景的研究者，一輩子想要有一篇「I」都很難。

反過來只要有背景或有老師、朋友「相罩」，一年內拿到幾個「I」絕對沒問題，因為只要一句話，就可搭便車成為一篇論文的第N個作者，至於是否對論文有真正貢獻或參與，誰會去檢證？

教育部長是否應因此事件下台，這是政治責任的問題。可是在學術倫理上，教育部長容或只跟陳震遠點過兩次頭，但一起掛名這麼多篇論文，卻不知和自己一起合作的人到底是怎樣一個學者，這樣的合作關係未免太不嚴謹。

這樣嚴重的學術倫理違規事件，蔣部長應主動清查所有曾發表的論文，一方面是自清，更重要的是根絕搭別人論文便車的歪風，讓真正的研究者，得到應有的肯定與學術地位！

孔令信（台北市／銘傳新聞系主任）