文／hlhung

他是八年級生，目前還是某技術學院的學生，半工半讀，進入職場工作已兩年，是負責全市國中、小學資訊設備維修的工程師。─頭燙染鮮豔的頭髮，瘦得不能再瘦的排骨身材，問他問題，大都只回答「嗯」「啊」「好」；面無表情，如果再看見他插在褲後袋的工具，給人絕對是「沒事最好不要惹他」的第一眼印象。有著時下年輕人的外表，卻不見絲毫屬於該族的柔弱態度，辦公室的老師都愛叫他小魏。

「最高記錄三十張報修單！」他說。公司規定前一天從各分區學校填報的報修單必須當天處理完畢；換句話說，就是如果一張單代表一個學校報修，那麼，他那一天必須跑三十間學校。以工時早八晚八來計算，一小時必須跑三間學校（還不包括維修所須時間），難怪他來匆匆去匆匆。

跑單練就他兩項技能，開快車與拆裝速度。一台架在三公尺高的單槍，從拿椅子疊上桌子，咻一聲爬上椅子，工具轉幾下，單槍機器就拿下來了，接著裝上備機，測試並調整焦距，跳下椅子復歸原位，六十秒有找，這是小魏的專業！

「老師！哥哥把整台電腦拆了……」小朋友瞪著大眼驚呼著。那是螢幕與主機雙併成一體的電腦，外型大又笨重，維修時，工程師必須從正面整台抱住，再到背後動某些地方，費力拆解，瞬間電腦解體成數塊，又見他從工具袋中拿出替換品，一兩下重組電腦，電腦就能運轉。之後，拿出簽單請老師簽收，兩秒內就不見人影，小魏成了班級教室最熟悉的訪客。

「就老師……好（教學）我們就……好（工作完成）……」被老師「盧」的他總是這樣做結尾。有一次，某老師把假日碩班的報告作業存在教室電腦內，很不幸周五那天電腦罷工，最後修改的作業拿不出來。知道這次的報修一定排不進當日，急得像熱鍋上螞蟻的老師只得急call工程師小魏加班幫忙。記得當小魏忙完走出教室時，再過十五分鐘八點檔就開播了。

頂著時下最流行的黃髮，以為只是個不知人間疾苦的玩樂少年，其實小魏已經養活自己好多年了；逮到空檔低頭猛滑手機，回應好友即時消息，與其他同事互相打氣鼓勵；開著快車，呼嘯而過，其實是急著把整車的料件，一一分送到各學校去。「就……老師好……我們就好……」見他陽光般的笑容，四周瞬間溫暖了起來。