據報導，台北市建國中學九月起，將仿照美國開設大一微積分先修課程，讓資優的高二學生選修，將來通過台大舉辦的認證考試，考進台大後可抵免學分。因為僅設定與台大及微積分等先修課程，我認為仍有調整與改進必要。

能考取建中的國中生，三年後想進台大問題不大。這些優質的高二學生「行有餘力」到台大選課預修，我以為似乎可行，接下來無論是念研究所或出國，應該是可以接受的生涯規畫。

我認為如果由建中校方提出構想，台大被動接受配合，這是違背大學與高中教學目的。即便要模仿美國制度，與其讓大學教授到高中「開課」，不如改為將有志台大升讀的高二學生，根據高中年段成績另行編班，每周有兩個半天或利用暑假到大學「上課」，所有學分費用折半，清寒者由台大全數吸收。

如果台北市有其他大學願意提供「先修課程」，建中沒有理由不歡迎。至於是否只開大一英文、微積分、基礎理化為主，倒不如讓大學的「通識課程」先行上路。

如果讓高中生提早在高二時接受對大學生有幫助的「人生學分」，他們在大學投入專業課程外的研究學習會更用心，對於高三選系升讀也有所幫助！

如果其他高中願意與市內公私立大學「結盟」，應該也可以比照辦理吧！

韓靖（新北市／退休國中教師）